小児看護教育の理論と実践

研究活動

研究代表者

1. 科学研究費 基盤C ［H28年〜H30年度 ］
   「在日外国人の子どもと保護者用『危険回避教育ツール』の開発」   
2. H30年度愛知県立大学学長特別教員研究費
   「守山区エリア支援保育所との連携による防災および育児支援システムの構築」

論文

1. 勲章的花びら型プレパレーション・ツールの評価，柴邦代 他，愛知県立大学看護学部紀要23巻，47-53，2017.
2. 入院児と保護者向けに開発された事故危険回避教育ツールの評価，柴邦代 他，愛知県立大学看護学部紀要23巻，31-38，2017.
3. 小児看護学実習における学生と患児との関係形成支援教授活動尺度の開発，柴 邦代 他２名，日本看護研究学会雑誌38(4)，47-59，2015.
4. 小児看護学実習で学生が乳幼児期の患児との融和をめざした行動の影響要因，柴 邦代，日本小児看護学会誌20(1)，32-39，2011．
5. 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチをめぐって 小児看護学実習における学生と受け持ち患児との関係形成プロセス，看護研究38(5),397-410,2005.

学会発表

1. Evaluation of the 'Accident Prevention Educational tool' for Pediatric Inpatients and their Families based on Parental Data，East Asian Forum of Nursing Scholars 20th (Hong kong)，2017.3.
2. ポルトガル語版事故危険回避教育ツールの開発課程における課題，第6回日本小児診療多職種研究会，2017.11.
3. Instructional Activities for Promoting Relationships of Student Nurses and Patients in the Clinical Training of Pediatric Nurses，5th International Nurse Education Conference (Netherland)，2014.6.